一所学校,课程再好、环境再优越,也不及予以教育的人的态度、理念和精神,因为只要这班教育家抱持热诚,对孩子有爱,所带来的效果一定不会差。「哗!你们今天的造型好可爱,可不可以和我影张相呀?」精力充沛的孔博士,一看到小朋友即喜上眉梢,她满载能量,对于教育,即使已经相伴三十多年,依然没有一刻感到厌倦。「真的,我从没有一天不想起牀上学,亦没有一刻放低过学生、学校的事,只因我真正热爱这份事业,无时无刻想要创新,为每个小人儿带来最好,希望他们快乐,学到所需。」 正因为由衷为学生好,孔博士结合了自己的经验和外国的教育法,于学校采用International Baccalaureate(IB)课程,同时引入美国哥伦比亚大学教师学院读写计画(Teachers College Columbia University Reading and Writing Project,简称TCRWP),希望将探究精神植根孩子脑海,以追求更多知识,并且提升阅读及写作的能力。「TCRWP是一个很好的计画,它配备清晰方向,让老师可以跟从。学校没有课本,只有图书,让小朋友成为小作家,按主题构想属于自己的作品,从而培养出他们对阅读及写作的兴趣,打好语文基础。」孔博士提到老师是教学重点,他们必须懂得运用技巧,了解小朋友的喜好,设计贴地的主题,然后请幼儿尝试画出来,逐步建构出心里所想后,再用文字写下。「当中的词汇或许串错了,但没要紧,孩子会随着时间与学习中纠正,最重要是引起他们的兴趣。」孔博士强调。