培育儿童稳固的语文根基，就等同给了他们一把高效能的钥匙。维多利亚自1965年创校以来，坚持「一老师、一语言」的沉浸式学习语文政策。透过各种课程的研习和改进，培养孩子的语文兴趣与能力。维多利亚中文课程以IB课程为框架；喜阅写意打基础；核心经验做提升；读写计划呈策略。
IB课程为框架
在IB探究单元中促进幼儿语文能力的整体发展。
喜阅写意打基础
巩固幼儿语文学习的基本元素，有效照顾儿童在语文学习上的差异。有系统地支援具读写困难的幼儿，同时全面优化语文学习。
核心经验做提升
依据幼儿语言学习与发展的核心经验，建构教师指导幼儿有效学习的方法策略。
Reading & Writing 课程策略
「美国哥伦比亚大学之读写计划」是一套加强幼儿阅读和写作策略的课程，有效促进幼儿读写能力发展。
- 家校共读齐齐乐
- 为丰富幼儿的阅读量，学校透过「创意阅读计划」，为每位幼儿精心挑选了不同深浅程度的图书，家校共同推进幼儿阅读。所挑选的图书，一部分作为精读读本，老师在学校带领幼儿阅读；另一部分则为泛读读本，幼儿将书带回家与爸爸妈妈一起阅读。每本书后都精心设计了「创意阅读小锦囊」，供亲子延展活动时使用。
通过大量阅读，幼儿在潜移默化中识字，养成良好的阅读习惯，并掌握阅读策略，学会阅读。