儿童都具好奇多问的本质，他们有能力和本领对世界及周遭环境建立了解和理论。探究学习的基本原则就是尊重孩子主动学习的教学方式，把儿童的意见和提问作为教与学的重点。
孩子们的发问，提醒我们[寻求答案和意义]是作为世界公民的基本要素。疑问和探索能激发多角度和多层次的思维﹕当我们从这方面逐渐对世界产生了解，我们便学懂好奇、分析、计划、创造和反思。最重要的是探究启发思考，而思考带动我们认识事物的意义。
配合国际文凭小学项目对探究的本义，我们致力促进孩子在学习上的「连结性」，让他们在各学习范畴上，把已有经验和新知识、理论和实践与课室及「真实世界」都能作出有意义的连系。作为教师，我们会尽力在课室提供学习[工具]，帮助儿童成为终生学习者。
因此，探究学习是甚么？
